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O Colégio - Nossos Cursos:

A – Educação Infantil
Corresponde à 1ª etapa da Educação Básica, destina-se às crianças de 1 a 5 anos e 11 meses de idade. O atendimento nesta faixa de idade é feito: 1 a 1 ano e 11 meses – berçário II/ 2 a 2 anos e 11 meses - Maternal I/ 3 a 3 anos e 11 meses - Maternal II/ 4 a 4 anos e 11 meses – Pré – escola I/ 5 a 5 anos e 11 meses – Pré – escola II.

B - Ensino Fundamental
Primeira etapa do Ensino Fundamental:
1° ano | 2° ano | 3° ano | 4° ano | 5° ano

Segunda etapa do Ensino Fundamental:
6° ano | 7° ano | 8° ano | 9°ano

C - Ensino Médio:
1° ano | 2° ano | 3° ano(Pré vestibular)

O Colégio LLesser a partir de 2010 passou a atuar com 1° ano ao Ensino Médio com um currículo ordenado em séries anuais. Seus objetivos estão descritos no artigo 26 do Regimento.
Concebe-se o currículo numa perspectiva mais abrangente, como o conjunto das atividades da escola que afetam direta e indiretamente o processo de transmissão – assimilação e produção do conhecimento, sendo um instrumento de confronto de saberes: o saber sistematizado indispensável à compreensão crítica da realidade e o saber que o educando possui, que é resultado das formas de vivência e interação social com a sua cultura, sendo esse saber o ponto de partida para o trabalho educativo.
Partindo da concepção anterior e para melhor compreensão do termo currículo, vamos dinamizar os 3 outros conceitos que partem do mesmo:
a) Currículo formal – envolvendo os planos e a proposta pedagógica.
b) Currículo em ação – o que acontece efetivamente em sala de aula e na escola explicitado nos planos de ação.
c) Currículo oculto – aquilo que é trazido pelos educandos e professores, carregado de sentidos próprios e que cria as formas de relacionamento, poder e convivência na sala de aula.

Paradigma Curricular, refere-se à forma de organizar o currículo, utilizando princípios éticos, políticos e estéticos que fundamentam a articulação entre as áreas de conhecimentos e aspectos da vida cidadã.           A Base Nacional Comum, refere-se ao conjunto de conteúdos mínimos das áreas do conhecimento articulados com a vida cidadã, conforme o que determina a Lei de Diretrizes e Bases Nacionais.

Quanto aos conteúdos mínimos das áreas do conhecimento do 1° ano ao Ensino Médio, divulgados PCN, referem-se às noções e conceitos essenciais sobre fenômenos , processos, sistemas e operações que contribuem para construção dos saberes, conhecimentos, valores e práticas sociais indispensáveis ao exercício de uma vida de cidadania plena.
Nas turmas de 1° ano ao Ensino Médio, a relação entre a Educação Fundamental é:
A vida cidadã, articulando os aspectos:
Saúde, vida familiar e social, sexualidade, meio-ambiente, ciência e tecnologia, cultura e linguagens.

As áreas de conhecimentos:
• Primeira etapa do Ensino Fundamental
- Língua Portuguesa
- Matemática
- História
- Geografia
- Educação Física
- Informática
- Ciências

• Segunda etapa do Ensino Fundamental
- Língua Portuguesa
- Matemática
- História
- Geografia
- Educação Física
- Educação Artística
- Ciências
- Química
- Física
- Língua Inglesa
- Informática

• Ensino Médio
- Língua Portuguesa
- Matemática
- História
- Geografia
- Educação Física
- Educação Artística
- Ciências
- Química
- Física
- Língua Inglesa
- Informática
- Sociologia
- Filosofia

Fundamentação Legal
A proposta dinamizada no Colégio LLesser está baseada nos seguintes dispositivos legais:
• Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
• Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil – 1998
• Resolução nº 2/98 CEB
• Parecer nº4/98
• Parâmetros Curriculares Nacionais
• Regimento Interno da Unidade Escolar

Orientações Didáticas
A prática educativa dinamizada no Colégio LLesser tem como eixo a formação de um cidadão autônomo e participativo, incluindo metodologias capazes de refletir sobre como ensinar.

Unidade 1: Rua Soldado Damásio Gomes, 75 | Unidade 2: Rua Reverência, 260
Jacarepaguá - Curicica - Rio de Janeiro - RJ
Tel.: 2441-0889 | 2441-4812
colegiollesser@gmail.com

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